Neue Studie zum Bildungs­grund­ein­kommen: Mit einem Bürger­recht auf Weiter­bildung sicher durch den Wandel!

Deutschland steht vor großen Trans­for­ma­tionen: Die digitale Revolution und der ökolo­gische Wandel, der demogra­fische Wandel, globale Pandemien und nicht zuletzt der russische Angriffs­krieg auf die Ukraine führen zu weitrei­chenden Verän­de­rungen auf dem Arbeits­markt. Wachsende Arbeits­lo­sigkeit und ein gleich­zeitig hoher Fachkräf­te­mangel sind das Resultat. Doch diesem Mismatch am Arbeits­markt lässt sich entge­gen­wirken. Weiter­bildung kommt hierbei eine nicht zu überschät­zende Rolle zu. Dafür braucht es neue Konzepte.

Eine neue Studie, die das Wirtschafts­for­schungs­un­ter­nehmen Prognos im Auftrag der Bertelsmann-Stiftung und des Zentrums Liberale Moderne erstellt hat, zeigt, wie ein Bildungs­grund­ein­kommen hilft, Deutsch­lands Weiter­bil­dungs­system auf neue Füße zu stellen. Die Studie stellt die Defizite des deutschen Weiter­bil­dungs­systems heraus und skizziert ein Idealbild eines leistungs­fä­higen Weiter­bil­dungs­sektors. Das Bildungs­grund­ein­kommen kann einen Übergang vom Status quo zum Idealbild schaffen. Dazu braucht es eine bundesweit einheit­liche Geset­zes­grundlage für Weiterbildung.

Das Bildungs­grund­ein­kommen ist ein Recht auf Weiter­bildung für Menschen im erwerbs­tä­tigen Alter, gekoppelt mit einem Finan­zie­rungs­in­strument. Menschen bekommen 1200€ plus ggf. Zuschläge für beruflich verwertbare Weiter­bil­dungen für bis zu drei Jahre, am Stück oder in Teilen. Eine Teilzeit­wei­ter­bildung ist möglich, die Gebühren und die Sozial­ver­si­cherung werden ebenfalls übernommen. Ein quali­fi­ziertes Beratungs­an­gebot unter­stützt die Weiterbildungswilligen.

Ralf Fücks Gründer und geschäfts­füh­render Gesell­schafter des Zentrums Liberale Moderne erklärt hierzu: „Wir leben in turbu­lenten Zeiten. Rasanter Wandel verun­si­chert viele Menschen. Politik muss deswegen Sicherheit im Wandel geben und so zeigen, dass Demokratie handlungs­fähig ist. Der für die meisten Menschen zentrale Arbeits­markt steht vor einem großen Struk­tur­wandel. Deshalb ist Weiter­bildung wichtig. Wir müssen in diesem Bereich einen substan­zi­ellen Sprung machen, nicht nur an einzelnen Stell­schrauben drehen. Weiter­bildung muss breit und einfach zugänglich sein. Ein Bildungs­grund­ein­kommen wäre ein Schritt zu mehr Sicherheit im Wandel.“

Christian Böllhoff, Geschäfts­füh­render Gesell­schafter von Prognos: „Der Bereich Weiter­bildung ist in Deutschland histo­risch gewachsen und fragmen­tiert. Ein ideales Weiter­bil­dungs­system ist leistungs­fähig, es führt eine Gesell­schaft selbst­be­wusst, sicher und in Wohlstand durch den Struk­tur­wandel; Individuen entwi­ckeln ihre Quali­fi­ka­tionen selbst­be­stimmt und eigen­in­itiativ weiter. Unsere Studie zeigt, wie ein Bildungs­grund­ein­kommen die Defizite des deutschen Weiter­bil­dungs­systems einem Idealbild annähern kann.“

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